Educador/a Primera Infancia
hace 5 días
Seleccionamos Educador/a en Primera infancia PARA TRABAJAR DE FORMA EVENTUAL en el Jardín de infante de Ente público.
El cargo está dirigido Educador/as egresadas o estudiantes avanzados de las siguientes carreras: Formación Básica de Educadores en Primera Infancia (CENFORES), Educador en Primera Infancia (CENFORES), Asistente Técnico en Primera Infancia (MAGISTERIO), Maestro/a en Primera Infancia (MAGISTERIO), Educador/a Inicial (CIEP), Técnico en Educación Inicial y Primera Infancia (CIEP), Técnico en Educación Inicial (CATÓLICA) o Licenciado en Educación Inicial (CATÓLICA).
**Algunas de las tareas a realizar son**:
\- Colaborar en el desarrollo y ejecutar el plan de actividades de acuerdo al Diseño Básico curricular para niños y niñas de 0 a 36 meses, Programa de Educación Inicial y Primaria, y el Marco curricular para la atención y educación de niñas y niños uruguayos (2014).
\- Preparar y ordenar el material didáctico a ser utilizado en las actividades de formación a los niños y niñas del Jardín de la Primera Infancia.
\- Colaborar en mantener la higiene, el orden y la seguridad del Centro.
\- Realizar la higiene de los niños/as afectados a su cuidado.
\- Participar en el proceso y desarrollo de los niños y niñas según el nível.
\- Asistir a todas las actividades que se realizan fuera del Jardín, tales como salidas didácticas, deportivas, etc.
\- Participar en las Coordinaciones de Equipo, Reuniones de Padres, Entrevistas con las familias, especialistas de los niños/as, y actividades/ talleres o entrevistas que sean coordinados/as con Servicio Odontológico, Promoción Social y Salud y Seguridad Ocupacional.
\- En caso de contar con profesores especiales o talleristas (música, psicomotricista, educación física, arte, etc) asistir con el grupo en el caso que se requiera.
\- Recibir y entregar a los niños en los horarios habituales.
\- Colaborar en otra sala del Jardín en caso de ser necesario y/o solicitado por la jefatura correspondiente.
**Condiciones de trabajo**:
Se trata de una vacante para cubrir faltas, certificaciones médicas y licencias de las educadoras Titulares.
**Régimen diario**: 8 horas diarias, de lunes a viernes. Pueden existir reuniones de equipo que impliquen horas extras.
**Se abona por jornal**: $2200 pesos nominales.
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Educador/a Auxiliar Primera Infancia
hace 5 días
Montevideo, Uruguay Mil Semillas - Escuela Infantil- A tiempo completoEducadora ?Auxiliar para sector maternal, titulada ATPI, CENFORES, CIEP. (Tecnicaturas completas). Con o sin experiência para turno matutino y vespertino.
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Educador
hace 6 días
Montevideo, Uruguay Emprego UY A tiempo completo**Responsabilidades**: En primera infancia recibido excluyente título Cenfores o técnico ATPI Funciones
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Profesor de Educación Física
hace 4 días
Montevideo, Uruguay FORIM A tiempo completoSomos una empresa suministradora de personal, buscamos incorporar a nuestro Staff personal educador-recreador con formación terciaria relacionadas con al área de recreación, deporte, animación cultural, para la realización de tareas durante las vacaciones de primaria, de naturaleza lúdico-recreativas dirigidas a niñas y niños de 3 a 12. La búsqueda...
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Asesor/a Técnico de Cuidado Residencial
hace 7 días
Montevideo, Uruguay Aldeas Infantiles SOS Uruguay A tiempo completo**El cargo**: Implica apoyar y acompañar el desarrollo integral de los/as niños, niñas y adolescentes participantes del Programa con base en los planes de desarrollo individual para fortalecer el proceso evolutivo, contemplando las singularidades de cada uno/a y registrando las intervenciones y evaluaciones realizadas. Asesorará y acompañará a las/os...
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Operador/a Social de Contexto
hace 4 días
Montevideo, Uruguay Aldeas Infantiles SOS Uruguay A tiempo completoImplica implementar procesos para el desarrollo de capacidades de las familias de origen de los/as niños, niñas y adolescentes participantes del programa. Principales tareas y funciones: - Realizar seguimiento de reintegros familiares (intervenciones semanales en el hogar, reuniones con instituciones zonales y redes institucionales). - Apoyar...