Docente de Inicio en Tecnología Educativa para La

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- Docente de Inicio en Tecnología Educativa para la Especialización en Tecnología Educativa

**CTD 1/24**:
**Docente de Inicio en Tecnología Educativa para la Especialización en Tecnología Educativa**:
**23/02/2024 al 10/03/2024**:
**Centro de Transformación Digital**

La Especialización en Tecnología Educativa (ETEd) del Centro de Transformación Digital de UTEC es un posgrado virtual que busca contribuir en la formación y desarrollo docente en el campo de la tecnología educativa. Para ello, su plan de estudio se estructura a través de unidades curriculares obligatorias, optativas y seminarios de elaboración de proyecto final integrador. Todas las actividades del plan de estudio están inmersas en cuatro ejes: entornos digitales de aprendizaje; experiências digitales de aprendizaje; desarrollo de competencias en entornos digitales de aprendizaje, y evaluación en entornos digitales de aprendizaje.

**PROPÓSITO DEL LLAMADO**

Contratación de un Docente de Inicio para ETEd. El cargo implica realizar actividades de docencia, ajuste de contenidos y trabajo en equipo. Realizar actividades de tutoría virtual, a través de plataformas educativas, mediante un seguimiento personalizado y continuo de los estudiantes en forma coordinada con los docentes encargados y equipo de ETEd.

**FUNCIONES Y TAREAS**

**Docencia**
- Realizar tutorización y seguimiento a distancia que promueva el aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos definidos en las Unidades Curriculares (UC) involucradas.
- Realizar ajuste de contenidos y desarrollo de recursos educativos para plataforma de las UC involucradas.
- Colaborar con los docentes encargados de las UC involucradas en las actividades de planificación y revisión continua de los contenidos y recursos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la coordinación de la especialización.
- Colaborar con los docentes encargados en la sistematización de la experiência docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.
- Participar en las instancias de coordinación semanales y actividades de planificación académica que impulse la coordinación de la especialización.
- Participar de las instancias de coordinación y las actividades de revisión, evaluación y/o ajustes de los contenidos de las unidades curriculares y colaborar de forma continua con el equipo de la especialización.
- Participar en forma conjunta con el equipo de la especialización del desarrollo de actividades y proyectos que impulse la coordinación de la especialización.
- Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.

**Vinculación con el Medio**
- Colaborar con los docentes encargados de sus UC y la coordinación de la especialización en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración del posgrado.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la especialización, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nível institucional.

**FORMACIÓN ACADÉMICA**
- Egresado de educación terciaria y/o universitaria en áreas de educación (Formación Docente, o Universitaria).
- Formación de posgrado en e-learning y/o áreas afines a alguno de los ejes que componen la especialización. En caso de no contar con formación de posgrado, se requerirá estar inscripto y cursando algún posgrado en áreas afines a ETEd.

**EXPERIENCIA REQUERIDA**
- Acreditar al menos 1 año de experiência en el ejercicio de la docencia terciaria y/o universitaria y/o de posgrado.
- Acreditar al menos 1 año de experiência en el ejercicio de la docencia en modalidad virtual.
- Se valorará:

- Experiência en el trabajo por objetivos;
- Experiência en la participación de proyectos educativos;
- Experiência en la participación de proyectos de investigación;
- Producción académica en el área (publicaciones, presentaciones en eventos, etc.);
- Experiência de trabajo en equipos interdisciplinarios;
- Experiência probada de trabajo en el sector público y/o privado en la educación terciaria y/o de posgrado en algunas de las líneas de ETEd.

**COMPETENCIAS INSTRUMENTALES**
- Plataformas educativas: nível de diseño y gestión de CMS y LMS en diferentes entornos virtuales.
- Inglés: nível intermedio/avanzado.

**COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS**
- Inteligencia social.
- Trabajo en red.
- Comportamiento adaptativo.
- Innovación y mejora continua.
- Integridad.
- Ejecución estratégica
- Construcción de valor compartido

**DEPENDENCIA TÉCNICA**
- Dependerá directamente del docente adjunto con funciones de gestión para Especialización en Tecnología Educativa.
- En lo administrativo dependerá del Centro de T