Coordinador Especializado II de Experiencias Digitales de Aprendizaje

Unidades Curriculares

de las carreras de UTEC. Colaborar en la elaboración del programa de formación a estudiantes y docentes en lo que refiere al uso de las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza. Representar a UTEC en grupos de trabajo interinstitucionales a nivel nacional e internacional. Integrar el grupo de trabajo con referentes de la Dirección de Educación en pro de avanzar y asegurar el plan de trabajo para el pasaje de carreras a una modalidad híbrida. Organizar actividades (talleres, cursos, webinars, etc) en los centros educativos en pro de sensibilizar y empoderar a la comunidad interna sobre el uso de tecnologías digitales. Organizar y sistematizar el trabajo que se realiza en territorio en relación al modelo híbrido y digitalización de unidades curriculares. Realizar visitas periódicas a los distintos centros educativos y realizar un relevamiento de necesidades, detectar oportunidades de mejora y desarrollo de proyectos con estudiantes, docentes, colaboradores y comunidad externa. Elaborar informes, presentaciones, instructivos, y otro tipo de documentos. Asimismo, deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección del Centro, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA 

Egresado de educación universitaria y/o terciaria en el área de educación (Formación Docente, Universidad) ciencias sociales o humanas o tecnologías de la información y comunicación y/o acreditación de especialización en técnicas vinculadas al sector tecnológico, de innovación o similares, con aplicación al área de interés. En el caso de especialistas, deberán acreditar en forma fehaciente su conocimiento en las técnicas vinculadas al sector tecnológico, de innovación o similares invocadas. Se valorarán maestrías, diplomados, cursos relacionados a la educación y las tecnologías digitales.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con los títulos y/o constancias que respalden la formación.

Estrategias tecnopedagógicas, diseño y planificación de cursos, diseño instruccional. Diseño y desarrollo de contenidos digitales educativos. Desarrollo y dictado de clases presenciales y virtuales. Uso de distintas soluciones digitales aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje. Se valorará formación en PM y metodologías ágiles.

EXPERIENCIA REQUERIDA

Experiencia en elaboración de cursos, talleres, actividades de capacitación y sensibilización en lo que refiere al uso de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza. Se valorará experiencia en diseño y desarrollo de soluciones digitales para la educación.

COMPETENCIAS REQUERIDAS

Flexibilidad y adaptación del cambio Trabajo en equipo y colaboración Retroalimentación iterativa Innovación y mejora continua Excelencia técnica y sustentabilidad Desarrollo de personas Aprendizaje permanente Dependerá del Responsable de Tecnologías Aplicadas al Aprendizaje del Centro de Transformación Digital y administrativamente del mismo, salvo que la persona seleccionada esté radicada en el interior en cuyo caso dependerá administrativamente del Director del ITR que corresponda.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

Colonia La paz Nueva Helvecia Mercedes Fray Bentos Paysandú Rivera Durazno San José Minas Melo Montevideo horas semanales.  Remuneración: $ . nominales. Vínculo laboral: se mantienen las condiciones.

- Estudio de Méritos (Máximo puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente puntos) 

Formación académica y conocimientos, directamente relacionada con el cargo y debidamente acreditada. Experiencia en la institución, en el ejercicio de las funciones afines a las propias del cargo al que se concursa.

- Entrevista con el tribunal (Máximo puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente puntos) 

- Evaluación Psicolaboral (Máximo puntos, mínimo 6 puntos) 

Se realizará para evaluar el grado de desarrollo de las competencias previstas en el cargo a concursar. Podrán presentarse a los concursos de ascenso los funcionarios titulares de cargos presupuestados de la estructura de apoyo de UTEC. El candidato que se presente a concurso deberá contar con al menos una evaluación de desempeño “Exitosa” y/o “Alcanza totalmente” y cumplir con los requisitos previstos para el cargo al cual se presenta. Para aprobar el concurso el o la candidata necesitará alcanzar al menos puntos como resultado de todas las etapas del concurso.  El orden de prelación tendrá vigencia por el período de un año contado desde la fecha de homologación del resultado del concurso por parte del CDCp. La resolución del CDCp podrá ser impugnada de acuerdo a los mecanismos legales aplicables al caso. Este llamado se rige por el Procedimiento de Ascenso. Instrumentación de la resolución de CDCp de fecha 4 de diciembre de 8, Punto 2 de Acta N° .

CONDICIONES GENERALES DE INGRESO A UTEC

Poseer ciudadanía natural o legal. En el caso de los ciudadanos legales, haber obtenido la carta de ciudadanía por lo menos tres años antes de la fecha de cierre de inscripción del llamado. Al momento de la toma de posesión del cargo o de la contratación del postulante que resulte seleccionado, no podrá poseer otro puesto o función pública remunerada, excepto aquellos que admitan su acumulación con otros cargos o funciones en virtud de norma jurídica expresa. Los cargos de Docencia admiten acumulación hasta por un máximo de horas semanales, siempre y cuando no exista superposición horaria. UTEC se reserva el derecho de dejar sin efecto este concurso en cualquier etapa, o finalizado el mismo, así como de no proponer la contratación de aquellos candidatos que hayan tenido algún incumplimiento contractual anterior, antecedentes de notoria mala conducta o antecedentes desfavorables de gravedad, a juicio de la institución. Inexistencia de destitución previa de otro vínculo con el Estado. Inexistencia de inhabilitación como consecuencia de sentencia penal ejecutoriada.

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