Docente de Inicio Iniciación Científica

**DESCRIPCIÓN DEL ÁREA**

La Iniciación Científica es un proceso educativo que introduce a estudiantes en la investigación, fomentando el pensamiento crítico y el uso del método científico. A través de proyectos, los participantes aprenden a formular preguntas, diseñar experimentos y analizar datos. Promueve el trabajo en equipo y la divulgación de resultados en congresos o publicaciones. Este proceso desarrolla habilidades analíticas y de resolución de problemas. Además, fortalece la comunicación científica y motiva a seguir carreras en investigación. Es una herramienta clave para la formación de futuros científicos y el avance del conocimiento.

Para el presente llamado se cuentan con necesidades de apoyo de iniciación científica en las siguientes líneas:

- Movilidad Eléctrica: Conforme a los lineamientos del gobierno nacional para atender la proporción de la matriz energética que todavía depende del petróleo, principalmente en sector del transporte, surge la necesidad de desarrollar capacidades locales en las que el sector público y privado pueden cooperar. La Universidad Tecnológica es un actor comprometido con esta iniciativa y está trabajando en la construcción de espacios para contribuir en materia de movilidad eléctrica. La línea de investigación en “MOVILIDAD ELÉCTRICA” asociada a la Unidad Tecnológica de Automatismos y Sistemas Inteligentes (UTASI) tiene como objetivo el fortalecimiento de capacidades técnicas, de investigación y capacitación mediante el desarrollo e implementación de prototipos orientados inicialmente a la micro movilidad.
- Desarrollo de plantas didácticas: La carrera tiene necesidades de diseño y desarrollo que plantas didactas aplicadas a las áreas de informática industrial y control de procesos, por sus especificidades, estas son de difícil acceso y muy costosas, lo que justifica el diseño y desarrollo de las mismas con las capacidades de la UTEC ITR-N.
- Ciencias e Ingeniería de los Materiales: en el marco del desarrollo de una línea de trabajo en la temática de Caracterización de Materiales Avanzado.

**PROPÓSITO DEL LLAMADO**

Contratación de siete (7) Docentes de Inicio de forma temporal por 12 meses, que colaboren en el desarrollo de proyectos a través de actividades en laboratorios y/o prácticas de campo del área descripta.

**FUNCIONES Y TAREAS**
- **Docencia**
- Colaborar con el/los curso/s en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
- Colaborar en las actividades de planificación académica en el/los curso/s y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
- Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
- Asistir en la sistematización de la experiência docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.
- **Vinculación con el medio**
- Podrá colaborar en la vinculación con actores del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera en línea con la estrategia institucional.
- **Investigación e Innovación**
- Podrá colaborar en proyectos de I+D+i.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la Carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nível institucional.

**SUPERVISIÓN**

El cargo no implica supervisión directa de otros cargos.

**FORMACIÓN ACADÉMICA**

Excluyente
- Estudiantes avanzados o egresados del Tecnólogo en Mecatrónica Industrial título intermedio de la Ingeniería en Control y Automática.

**Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y/o constancias que respalden la formación.**

**CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS**

A valorar
- Inglés: nível intermedio y técnico.
- Portugués: nível intermedio.
- Informática: gestión de documentos en la nube y escritura en formato LaTex.
- Plataformas educativas: usuario docente.
- Conocimiento y experiência con simulador de circuitos PLECs, software para diseño de PCBs, Matlab, simulink, herramientas CAD, lenguajes de programación C, Python.
- Conocimientos y experiência en utilización de microcontroladores.
- Operación de instrumentos de medida (multímetros, osciloscopios) y equipos (fuentes, generadores de señales)

**RESIDENCIA**
- Se valorará residencia actual en la ciudad de: Rivera o en localidades cercanas. El postulante deberá considerar que este puesto requiere la radicación en la ciudad de Rivera o localidades cercanas.

**COMPETENCIAS REQUERIDAS**

Genéricas
- Flexibilidad y adaptación al cambio
- Trabajo en equipo y colaboración
- Retroalimentación iterativa
- Innovación y mejora continua
- Excelencia técnica y sustentabilidad

Específicas
- Ejecución estratégicaConstrucción de valor compartido

**DEPENDENCIA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA**
- Dependerá académicamente del/los d