Docente de Inicio en Tecnología Asistiva e

hace 3 meses


San Antonio, Uruguay UTEC A tiempo completo

**DESCRIPCIÓN DEL ÁREA**

El Departamento de Innovación y Emprendimiento (DIE) lleva adelante programas transversales para el desarrollo de habilidades de innovación y competencias del Siglo XXI, ofreciendo actividades de libre configuración para todos los estudiantes de UTEC, en los distintos puntos en los que se dispone de oferta educativa. Asimismo, desarrolla una oferta de actividades académicas de formación continua, orientadas a la consolidación de los ecosistemas de innovación y emprendimiento de Uruguay, y facilitando la competitividad y proyección internacional de cadenas de valor intensivas en conocimiento.

El objetivo del Programa de Ciencia Interactiva (iCiencia) del DIE es incrementar la apropiación de saberes (saber hacer, saber ser, saber convivir) en el área de las Ciencias, promoviendo la formación en “STEAM” (Science, Technology, Engineering. Art & Mathematics). A través de la ciencia es posible fomentar las competencias del siglo XXI, con énfasis en la resolución de problemas, el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades de investigación.

**PROPÓSITO DEL LLAMADO**

Contratación de 1 (un) Docente de inicio que colabore con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en problemas, talleres, proyectos, y actividades en STEAM que ofrece el Programa iCiencia, de manera de llevar adelante junto a los docentes encargados, una importante área que el Programa desea desarrollar trabajando en sintonía con organizaciones contraparte y actores locales, desde un enfoque de Innovación Social, Abierta y Flexible, vinculado a las Tecnologías Asistivas, área que desarrolla el DIE.

Este rol requiere una combinación única de habilidades técnicas, creatividad, y una profunda comprensión de los desafíos sociales, promoviendo cursos de inclusión y accesibilidad a través de tecnologías adaptativas desarrolladas desde el programa iCiencia. Asimismo, el docente deberá colaborar en el diseño de actividades de formación integral dirigidas a los/las estudiantes y atendiendo a la perspectiva de género, desde la mirada inclusiva de la Accesibilidad en STEAM, el desarrollo de soluciones y prototipos que mejoren la calidad de vida de las personas desde la impronta del Departamento de Innovación y Emprendimiento. En todas las actividades en que el/la docente de inicio colabore y participe, se deberán contemplar las líneas estratégicas y educativas que lleva adelante el Departamento de Innovación y Emprendimiento y el Programa de Ciencia Interactiva de la UTEC.

**FUNCIONES Y TAREAS**

a) Docencia
- Colaborar junto a los docentes del programa y docente encargada con funciones de gestión, en las actividades de innovación abierta que se desarrollen en territorio, en formato presencial, virtual o híbrido: cursos, talleres, seminarios, simposios, proyectos vinculados fundamentalmente al área de STEAM, Innovación Social y Tecnologías de Asistencia desde el concepto de Accesibilidad.
- Colaborar con usuarios finales, grupos de interés, y equipos interdisciplinarios para identificar necesidades no cubiertas y oportunidades de innovación.
- Asistir a los docentes en las tareas relacionadas con la docencia virtual, presencial y a distancia, así como en los formatos híbridos, desde una perspectiva innovadora e interdisciplinaria, así como también, interprograma.
- Colaborar en las actividades de planificación, desarrollo e implementación de cursos y proyectos del Departamento de Innovación y Emprendimiento y del programa de Ciencia Interactiva.
- Apoyar en la organización, gestión y buen uso de las Tecnologías Digitales.
- Asistir a estudiantes y docentes en las temáticas vinculadas al área de Ciencias Básicas, programación, Tecnologías Asistivas, y STEAM en el Ecosistema de Innovación desde un enfoque interdisciplinar, promoviendo la oferta de cursos del Programa, así como la generación de actividades nuevas de formación en colaboración con docentes del Programa iCiencia y actores locales, desde una perspectiva de género e inclusiva.
- Colaborar con la difusión de las actividades del Programa y del Departamento.
- Asistir en la sistematización de datos del Programa y documentación de la experiência docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.
- Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución y el Departamento consideren pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.

b) Vinculación con el medio
- Colaborar en la organización y desarrollo de eventos que promuevan la vinculación con la comunidad educativa internos y externos a UTEC con carácter interinstitucional (nacional y/o internacional), basando las propuestas en innovación para el desarrollo del pensamiento crítico, aprendizaje basado en problemas, design thinking, aprendizaje profundo, promoviendo la participación de más mujeres y niñas



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    **DESCRIPCIÓN** La Inteligencia Artificial es el campo de la integración, aprendizaje y raciocinio del conocimiento que permite a las máquinas desempeñar funciones naturalmente asociadas a los seres humanos. La Robótica es el campo de los sistemas electromecánicos que pueden realizar múltiples tareas de forma flexible de acuerdo con su programación...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** El Centro de Transformación Digital (CDT) es el espacio que desarrolla y optimiza la transformación digital en los procesos universitarios, para mejorar la eficiencia y efectividad a nível integral de la Universidad. La misión del CTD es Implementar estrategias e instrumentos para favorecer y asegurar la transformación...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** El Área de Logística Interna concentra las unidades curriculares referentes al marco operativo del equipamiento móvil, así como las infraestructuras, equipos, métodos y tecnologías aplicados en el almacenamiento de carga en diferentes Centros Logísticos. **DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES** **Sistemas de...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** La Programación es la materia técnica básica de la carrera de Tecnólogo en Informática y tiene influencia en casi todas las áreas de la computación. El rol de la Programación en una carrera de este tipo es multidimensional, ya que a lo largo de la carrera se estudian, construyen y modifican programas, por lo que es...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** El área **Sistemas Electromecánicos**, en el contexto de la carrera Ingeniería Biomédica, refiere a utilizar elementos conceptuales, operativos y herramientas, de Mecánica y de Electrotecnia, en tanto que tecnologías básicas, para comprender la transmisión de energía eléctrica, su uso en máquinas eléctricas y los...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** El área de Ciencias Biológicas vincula el estudio de la nutrición humana, estrechamente relacionado a la cocina emprendedora y la UC gastronomía en acción, fusionando la creatividad, el bienestar y las nuevas tecnologías emergentes teniendo siempre presente la inocuidad alimentaria **DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES...


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    **DESCRIPCION DE LA ESPECIALIZACIÓN** La Especialización en Tecnología Educativa (ETEd) de la Dirección de Innovación y Emprendimientos de UTEC es un posgrado virtual que busca desarrollar conocimiento y contribuir en la formación de docentes en el campo de la tecnología educativa. Para ello, ETEd desarrolla y lleva a cabo tanto la formación de...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** La disciplina Informática, en el contexto de la carrera en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial, sienta las bases para la manipulación, análisis y modelado de datos del mundo real. Abarca los fundamentos de programación, así como las estructuras de datos y algoritmos. La misma proporciona las herramientas y los...


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    **DESCRIPCIÓN** **DEL ÁREA** El área de Análisis Químico, Físico y Sensorial de Lácteos es una rama de las ciencias analíticas que constituye un pilar importante en la formación de los estudiantes de la Licenciatura ya que aporta conocimientos y herramientas fundamentales para su desarrollo profesional. Se centra en el análisis de propiedades...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** Las unidades que comprenden el área de Ciencias Básicas aportan conocimientos y herramientas fundamentales que contribuirán al proceso de formación de los estudiantes, necesarios para entender y comprender diferentes operativas logísticas. **DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES** **Matemática I, **se dicta en el...


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    **DESCRIPCION DE LA UNIDAD TECNOLÓGICA** La Unidad Tecnológica de Agroalimentos tiene por objetivos la generación de proyectos I+D y de servicios al sector productivo agroalimentario, con énfasis en la producción agroecológica sostenible y sustentable, en productos naturales y diseño gastronómico. Sus actividades están orientadas a fortalecer la...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** La disciplina de Física-Matemáticas abarca los principios fundamentales de la física y del cálculo matemático en el contexto de la Ingeniería de Datos y la Inteligencia Artificial. Desde una perspectiva histórica, se explora la estrecha relación entre la física, la matemática y los fundamentos de la ciencia de datos. Se...


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    **DESCRIPCION DEL ÁREA** El Área **“Composición y Arreglos”** aborda contenidos vinculados a la teoría y al análisis del lenguaje musical con especial énfasis en el aspecto armónico y melódico. Se desarrolla en una dinámica teórico-práctica con clases expositivas y de taller respectivamente, a través de la cual incentivar el desarrollo...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** El **Área “Performance Musical”** se basa en la práctica musical mediante un instrumento principal con el que cada estudiante desarrollará todo el trayecto académico. Abarca fundamentalmente el dominio técnico del instrumento, la incorporación del lenguaje jazzístico de improvisación y el aprendizaje de repertorios...


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    **DESCRIPCIÓN DEL ÁREA** El Área de Ciencias Básicas Aplicadas es esencial en la formación ingenieril ya que aporta las bases en matemática, física, química y computación necesarias para comprender, asesorar y gestionar en forma acertada la actividad agropecuaria y su impacto ambiental. Asimismo, brinda competencias para convertir el conocimiento...


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    **DESCRIPCION DEL ÁREA** El área de Ciencia, Procesamiento y Tecnología de Lácteos es una rama de la ingeniería que constituye un pilar importante en la formación de los estudiantes de la Licenciatura ya que aporta conocimientos y herramientas fundamentales para el estudiante. Se centra en la química, procesamiento producción y fabricación de todos...


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    **DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO** El proyecto estudiará el efecto de la época de parto (duración y momento) sobre la aptitud tecnológica de la leche (producida en condiciones de climas templados con veranos calurosos) para la elaboración de manteca, queso y leche procesada térmicamente. Se trata de un proyecto conjunto, UTEC e INIA La...


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    **DESCRIPCION DEL PROYECTO** El proyecto estudiará el efecto de la época de parto (duración y momento) sobre la aptitud tecnológica de la leche (producida en condiciones de climas templados con veranos calurosos) para la elaboración de manteca, queso y leche procesada térmicamente. Se trata de un proyecto conjunto, UTEC e INIA La...


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    **DESCRIPCION DEL ÁREA** El Área Química de la Licenciatura comprende las Unidades Curriculares transversales de ciencias básicas de los 2 primeros años de la carrera: Química general, Química orgánica I y II, Química Analítica I y II, Fisicoquímica general y Fisicoquímica industrial. En estas unidades se abordan las ciencias químicas de...